P5 Membuat Laporan Hasil Observasi

  Hari/Tanggal : Jum'at, 29 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA P5 : KEWIRAUSAHAAN "INOVASI OLAHAN PISANG" 

TUJUAN P5 :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan, berkomunikasi dengan kelompok untuk mencapai tujuan bersama serta menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok.

TARGET P5 :

Proyek ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam mencapai dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu Bernalar Kritis dan Gotong Royong.

DIMENSI P5 :

1. Bernalar Kritis

2. Gotong Royong

3. Kreatif 

Materi Ajar “Inovasi Olahan Pisang”

Membuat Laporan Hasil Observasi Kunjungan Ke Home Industry

Lembar Kerja Peserta Didik (Kelompok)

 

Nama Anggota            :

Kelas               :

Hari/Tanggal   :

 

No	Pertanyaan	Jawaban
1.	Produk olahan apa saja yang terdapat pada home industry tersebut?
2.	Bagaimana proses pembuatannya?
3.	Bagaimana proses pemasarannya?
4.	Apakah home industry tersebut membawa dampak positif untuk Provinsi Lampung? Jelaskan alasannya!
5.	Bagaimana usaha yang akan kalian lakukan untuk memperkenalkan makanan khas dari daerah Lampung kepada Masyarakat luar daerah?

Kegiatan Maulid Nabi

 Hari/Tanggal : Rabu 27 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

Assalamu'alaikum wr wb 

Diberitahukan kepada Wali murid kelas 4D bahwa besok Rabu, 27 September 2023 akan dilaksanakan Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW, untuk itu diinformasikan hal-hal sebagai berikut :

1. Seluruh siswa-siswi memakai baju Muslim

2. Kehadiran

Kelas 1-4 pukul 07.00-10.00

Kelas 5-6 pukul 07.00-11.00

3. Siswa-siswi yang mengikuti ekstrakurikuler Drumband dimulai pukul 13.00-15.00

4. Mengumpulkan infaq terbaiknya

5. Kegiatan Bimbel LIA berjalan sesuai jadwal yang sudah dilaksanakan

6. Membawa bekal makan dan minum 

Baiklah itu saja informasi yang dapat ibu guru sampaikan. 

Terimakasih atas kerjasamanya 🙏🏻🥰

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Hari/Tanggal : Selasa, 26 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA P5 : KEWIRAUSAHAAN "INOVASI OLAHAN PISANG" 

TUJUAN P5 :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan, berkomunikasi dengan kelompok untuk mencapai tujuan bersama serta menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok.

TARGET P5 :

Proyek ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam mencapai dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu Bernalar Kritis dan Gotong Royong.

DIMENSI P5 :

1. Bernalar Kritis

2. Gotong Royong

3. Kreatif 

Materi Ajar “Inovasi Olahan Pisang”

Kegiatan Awal

1. Pendidik membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok (1 kelompok terdiri dari 5-6 peserta didik)

2. Pendidik membagikan lembar pengamatan observasi.

3. Menyiapkan peserta didik berangkat ke home industry

Kegiatan Inti

1. Peserta didik menyiapkan segala keperluan untuk melakukan pengamatan langsung dan mencatat informasi atau temuan pada kegiatan observasi (Tugas Kelompok)

a.) Menganilis berbagai informasi mengenai produk olahan buah Pisang.

b.) Alur pemasaran produk olahan buah Pisang yang ada di home industry tersebut.

c.) Menuliskan beberapa kendala dalam pemasaran produk olahan buah Pisang.

2. Setelah kembali ke sekolah, peserta didik melanjutkan tugas diskusi bersama teman kelompoknya mengenasi hasil pengamatan pada kegiatan observasi.

3. Bersama dengan kelompoknya peserta didik mengumpulkan data yang telah diperoleh sebagai bahan presentasi pada pertemuan selanjutnya (LKPD terlampir).

Penutup

1. Pendidik memberikan kesimpulan hasil observasi.

2. Pendidik menjelaskan alur presentasi keesokan hari

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

 Hari/Tanggal : Senin, 25 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA P5 : KEWIRAUSAHAAN "INOVASI OLAHAN PISANG" 

TUJUAN P5 :

Peserta didik mampu mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan, berkomunikasi dengan kelompok untuk mencapai tujuan bersama serta menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok.

TARGET P5 :

Proyek ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam mencapai dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu Bernalar Kritis dan Gotong Royong.

DIMENSI P5 :

1. Bernalar Kritis

2. Gotong Royong

3. Kreatif 

Materi Ajar “Inovasi Olahan Pisang”

Simak video berbagai macam olahan hasil Pertanian Pisang

1.      Peserta didik mengerjakan tugas di lembar kerja peserta didik yang telah diberikan.

a.) Apakah kalian sudah pernah mencoba salah satu produk olahan buah pisang yang ada pada gambar dan video?

b.) Apakah produk olahan tersebut mudah didapat di pasaran?

c.) Apakah produk olahan buah Pisang banyak diminati masyarakat? Mengapa demikian? Berikan alasannya!

Pendidkan Pancasila

 Hari/Tanggal : Jum'at, 22 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN :

Pendidikan Pancasila

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan hasil identifikasi macam-macam norma dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari. 

 TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik dapat mengklasifikasikan norma dan aturan yang berlaku di lingkungan sekitarnya.

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.

3. Peserta didik dapat menunjukkan sikap dan prilaku positif apabila pendapatnya tidak diterima oleh orang lain.

4. Peserta didik dapat menganalisis pelaksanaan musyawarah dilingkungannya. 

Sumatif 2

I. Pilihlah jawaban a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!

1.    Reva merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Reva menjadi anak yang disayangi oleh orang tua dan teman-temanya. Perilaku yang ditampilkan oleh Reva merupakan bentuk pengamalan norma....

a.       Adat
b.      Hukum

c.       Kesopanan
d.      kesusilaan

2.        Orang yang melanggar peraturan lalu lintas akan mendapatkan surat tilang atau surat pelanggaran. Hal tersebut merupakan bagian dari …..
a.norma sosial

b.norma kesopanan
c.norma kesusilaan

d.norma hukum
3.        Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a. terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai
b. kehidupan yang selaras dan seimbang

c. masyarakat yang makmur
d. kehidupan yang sejahtera

4.        Pada penerapan kantin kejujuran, setiap siswa yang membeli di kantin tersebut, dibebaskan untuk mengambil makanan sendiri, membayar sesuai harga yang tertera dan bahkan mengambil uang kembalian sendiri apabila uang yang dibayarkan memerlukan uang pengembalian. Hal ini dapat diterapkan untuk membiasakan para siswa dalam mengamalkan norma ....
a.    agama

b.    kesusilaan
c.    kesopanan

d.   hukum
5.   Sebagai seorang anak, kita harus mengetahui apa yang menjadi hak dan kewajiban kita dalam lingkup keluarga. Salah satu contoh hak dalam lingkungan keluarga adalah ....

a.     mendapatkan kasih sayang dan perlindungan dari orang tua
b.    mendapatkan tempat tinggal dan pakaian

c.     mendapatkan pendidikan dan kesehatan
d.    jawaban A, B dan C benar

6.        Salah satu kewajiban yang dapat dilakukan anak di rumah adalah ....
a.     belajar

b.    bekerja untuk keluarga
c.     mengerjakan tugas guru

d.    menjaga ketenangan masyarakat
7.        Sebagai ketua kelas, Andi ditugaskan oleh Bu Dewi untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas IV pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Andi langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu. Tindakan Andi tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena....

a. dapat menguntungkan kelas yang lain
b. bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan

c. melalaikan perintah guru
d. dapat menyebabkan Andi dihukum oleh gurunya

8.        Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan prinsip....
a. demokrasi Pancasila

b. kebersamaan
c. kesetaraan

d. Keseimbangan
9.        Sikap yang harus dihindari untuk mewujudkan suatu kesepakatan atas permasalahan melalui musyawarah adalah  ....

a.     menyampaikan semua usulan yang sudah dicatat sebelumnya
b.    memaksakan kehendak kepada anggota lain

c.     mencatat hal- hal yang penting pada usulan anggota lain
d.    memilih orang lain untuk berbicara dengan materi atau ide kita

10.    Untuk memperoleh keputusan bersama, maka dalam musyawarah harus .....
a.     mementingkan kepentingan bersama dari kepentingan pribadi atau golongan

b.    mementingkan kepentingan  pribadi atau golongan daripada kepentingan bersama
c.     mementingkan kelompok kita sendiri

d.    memperhatikan keputusan yang dianggap masuk akal

II. Jawablah pertanyaan dengan tepat!

1.      Jelaskan apa yang dimaksud dengan norma?
2.      Sebutkan norma-norma yang berlaku di masyarakat!

3.      Tuliskan contoh hak dan kewajibanmu sebagai pelajar!
4.      Mengapa kita harus mematuhi keputusan musyawarah?
5.      Sebutkan empat contoh perilaku yang menunjukkan sikap patuh terhadap keputusan musyawarah di lingkungan keluarga!

Matematika dan Bahasa Indonesia

 Hari/Tanggal : Kamis, 21 September 2023

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!
Semoga anak - anak hari ini dalam keadaan sehat dan semangat dalam belajar.

ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN :

MATEMATIKA  : Geometri

Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Peserta didik dapat menemukan cara untuk membandingkan ukuran sudut sebagai bukaan sisinya.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik menemukan cara untuk membandingkan ukuran sudut sebagai bukaan sisinya.

MATERI MATEMATIKA :

Sudut

Ukuran ruang terbuka di antara dua garis yang membentuk sebuah sudut disebut ukuran 

sudut. 

Ukuran sudut ditentukan oleh banyaknya ruang di antara garis dan bukan panjang sudutnya.

ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN :

B. INDONESIA : Menulis

Peserta didik mampu menulis teks narasi, teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, dan teks eksposisi dengan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam. Peserta didik terampil menulis tegak bersambung. 

TUJUAN PEMBELAJARAN :

B. INDONESIA :

1. Melalui kegiatan menulis kata berimbuhan Ber-, peserta didik dapat memahami kata berimbuhan Ber + kata dasar menjadi Contoh pembentukan kata berimbuhan

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) :

B. INDONESIA :

1. Peserta didik memahami aturan pada kata berimbuhan Ber + kata dasar menjadi Contoh pembentukan kata berimbuhan dan membuat kalimatnya dengan benar. 

MATERI BAHASA INDONESIA

1. Kata Berawalan ‘ber-’

Kerjakan soal latihan berikut ini di buku tulis kalian!

Berilah imbuhan ‘ber-’ atau ‘ber-’ + ‘-an’ pada kata yang ada dalam kurung sehingga menjadi kalimat yang benar.

a. Capung (terbang) di udara.

Menjadi : Capung beterbangan di udara 

b. Bibi (cermin) sambil mematut diri.

Menjadi : Bibi becermin sambil mematut diri.

c. Bima (sekolah) di SD Tunas Mulia.

Menjadi : Bima bersekolah di SD Tunas Mulia.

d. Adik (ajar) membaca.

Menjadi : Adik belajar membaca.

e. Tuti (rambut) panjang.

Menjadi : Tuti berambut panjang.

f. Petani (kerja) di sawah.

Menjadi : Petani bekerja di sawah . 

g. Tina dan Tini (main) petak umpet.

Menjadi : Tina dan Tini Bermain petak umpet.

h. Kerbau (rendam) di kubangan.

Menjadi : Kerbau berendam di kubangan. 

Dengan melengkapi kalimat, kalian berlatih menggunakan awalan ‘ber-’ dengan benar.

Sekarang buatlhah 5 contoh kalimat yang berbeda dengan awalan 'Ber-' + kata dasar serta kalimatnya dengan tepat dan benar.