Welcome to Grade 2B
Nama Guru : Fitka Afrillita, S.Pd & Resky Kusumawardati, S.Kom., S.Pd.
Satuan Pendidikan : SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung
Kelas / Semester : 2B / 1
Hari, Tanggal : Selasa, 24 Febuari 2026
Hello, Kids!
Good morning sholeh-sholehah kelas 2B SD AL-AZHAR 2
Bagaimana kabarnya hari ini? Alhamdulillah, luar biasa, tetap semangat, ALLAHUAKBAR. MasyaAllah alhamdulillah ya nak semuanya hari ini pasti semangat sholeh-sholehah bu guru. Selanjutnya anak-anak akan melaksanakan sholat dhuha berjamaah dan murojaah surat pendek.
Membaca doa belajar sebelum pembelajaran dimulai :
Ayo sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini, bu guru mau cek kehadiran terlebih dahulu ya, siapa yang hari ini tidak hadir?
📌 Metode dan Media ajar
- Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
- Media ajar : Video pembelajaran, LKPD
📌 Capaian Pembelajaran (CP):
- Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
- Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100. Murid dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
- Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
- Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
- Murid dapat mengenal konsep “bagian dari keseluruhan” menggunakan benda konkret.
- Murid dapat membagi satu benda menjadi 2 bagian sama besar dan mengenal konsep ½ (setengah).
- Murid dapat membagi satu benda menjadi 4 bagian sama besar dan mengenal konsep ¼ (seperempat).
- Murid 1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
- Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
- Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
- Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.
📌 Materi Bahasa Indonesia: 📌 Materi Bahasa Indonesia:
📘 Peribahasa
A. Pengertian Peribahasa
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat tetap yang memiliki makna tertentu dan mengandung nasihat.
B. Contoh Peribahasa dan Artinya
Rajin pangkal pandai
→ Jika rajin belajar akan menjadi pandai.
Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
→ Saling membantu dalam suka dan duka.
Hemat pangkal kaya
→ Jika hemat akan menjadi cukup dan berkecukupan.
Malas pangkal bodoh
→ Jika malas belajar akan menjadi bodoh.
Rajin pangkal pandai
→ Jika rajin belajar akan menjadi pandai.
Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
→ Saling membantu dalam suka dan duka.
Hemat pangkal kaya
→ Jika hemat akan menjadi cukup dan berkecukupan.
Malas pangkal bodoh
→ Jika malas belajar akan menjadi bodoh.
C. Ciri-ciri Peribahasa
Bentuknya tetap
Mengandung nasihat
Menggunakan kata-kata sederhana
Bentuknya tetap
Mengandung nasihat
Menggunakan kata-kata sederhana
📘 Pantun
A. Pengertian Pantun
Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).
B. Ciri-ciri Pantun
Terdiri dari 4 baris
Bersajak a-b-a-b
Baris 1 dan 2 disebut sampiran
Baris 3 dan 4 disebut isi
Terdiri dari 4 baris
Bersajak a-b-a-b
Baris 1 dan 2 disebut sampiran
Baris 3 dan 4 disebut isi
C. Contoh Pantun Anak
Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.
D. Jenis Pantun Sederhana
Pantun nasihat
Pantun jenaka
Pantun persahabatan
Pantun nasihat
Pantun jenaka
Pantun persahabatan
📌 Materi Matematika :
📦 Pengertian Bangun Ruang
Bangun ruang adalah bangun yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, sehingga mempunyai isi (volume) dan dapat disentuh.
🧊 Macam-Macam Bangun Ruang
1️⃣ Kubus
Ciri-ciri:
Memiliki 6 sisi berbentuk persegi
Semua sisi sama besar
Memiliki 8 titik sudut
Contoh benda: dadu, rubik, kotak kado
2️⃣ Balok
Ciri-ciri:
Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang
Sisi yang berhadapan sama besar
Memiliki 8 titik sudut
Contoh benda: buku, kotak sepatu, lemari
3️⃣ Tabung
Ciri-ciri:
Memiliki 2 sisi berbentuk lingkaran
Memiliki 1 sisi lengkung
Tidak memiliki titik sudut
Contoh benda: kaleng susu, gelas, pipa
4️⃣ Kerucut
Ciri-ciri:
Memiliki 1 alas berbentuk lingkaran
Memiliki 1 titik puncak
Memiliki 1 sisi lengkung
Contoh benda: topi ulang tahun, es krim cone
5️⃣ Bola
Ciri-ciri:
Tidak memiliki sisi datar
Tidak memiliki sudut
Seluruh sisinya melengkung
Contoh benda: bola sepak, kelereng, jeruk
✏️ Latihan Sederhana
Dadu berbentuk bangun ruang apa?
Kaleng susu berbentuk apa?
Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah …
Dadu berbentuk bangun ruang apa?
Kaleng susu berbentuk apa?
Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah …
📌 Refleksi Pembelajaran:
Matematika
Pada pembelajaran Matematika, peserta didik mempelajari bangun ruang beserta sifat-sifatnya, seperti kubus, balok, tabung, dan bola. Siswa dikenalkan pada ciri-ciri bangun ruang, antara lain jumlah sisi, rusuk, dan titik sudut. Sebagian besar peserta didik sudah mampu menyebutkan sifat-sifat bangun ruang sederhana dengan baik, meskipun masih diperlukan penguatan melalui latihan dan contoh benda konkret di sekitar.Pesantren Ramadhan
Kegiatan Pesantren Ramadhan dilaksanakan dengan baik dan tertib. Peserta didik mengikuti rangkaian kegiatan dengan penuh semangat. Salah satu proyek yang dilakukan adalah mewarnai gambar dengan judul “Indahnya Berbagi di Bulan Ramadhan”. Melalui kegiatan ini, siswa belajar memahami makna berbagi, kepedulian, dan kebersamaan di bulan suci Ramadhan. Anak-anak terlihat antusias dan mampu mengekspresikan pemahaman mereka melalui karya yang kreatif dan rapi.
Kesimpulan:
Kegiatan pembelajaran dan Pesantren Ramadhan hari ini berjalan dengan lancar dan kondusif. Peserta didik menunjukkan semangat belajar yang baik, memahami materi bangun ruang, serta mampu menghayati nilai-nilai berbagi melalui kegiatan proyek Ramadhan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar