📌 MATERI: Sikap Disiplin di Lingkungan Sekolah
Ø Model/Metode Pembelajaran
Model: -
Metode: tes tertulis/mengerjakan soal
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga: Lembar soal
Ø Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌸
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.D. Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat dan siap belajar. Semoga Allah Swt. memberikan kesehatan, kemudahan, dan keberkahan dalam kegiatan kita. Aamiin. 🤲
Sebelum belajar, mari kita berdoa bersama, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah.
pada pertemuan sebelumnya kita telah melaskanakan STS Ganjil nah hari ini kita akan melakukan remedial dan pengayaan dari hasil STS yang telah kita laksnakan. berikut soal untuk remedial dan pengayaan untuk kalian hari ini!
SOAL REMEDIAL :
1. Saat bermain, Fajar menemukan pensil
warna milik temannya di bawah meja. Temannya tidak mengetahui bahwa pensil
tersebut ditemukan Fajar. Jika kamu menjadi Fajar, tindakan yang paling tepat
adalah ....
a.
Menyimpan
pensil tersebut karena tidak ada yang melihat
b.
Memberikan
pensil kepada pemiliknya atau Bu Guru
c.
Membawa
pulang pensil tersebut
2. Lani tidak sengaja menumpahkan air
hingga buku temannya menjadi basah. Tidak ada teman yang melihat kejadian
tersebut. Apa yang sebaiknya dilakukan Lani?
a.
Mengeringkan
buku lalu berpura-pura tidak tahu
b.
Menyalahkan
teman yang duduk di dekatnya
c.
Mengakui
kejadian tersebut dan meminta maaf
3. Perhatikan kejadian berikut!
Dito
mendapatkan nilai ulangan yang rendah. Temannya mengajak Dito mengatakan kepada
orang tua bahwa nilainya tinggi. Jika Dito ingin menunjukkan sikap jujur, apa
yang sebaiknya ia lakukan?
a.
Mengatakan
nilai sebenarnya kepada orang tua
b.
Mengikuti
perkataan temannya
c.
Menyembunyikan
kertas ulangannya
4. Siska melihat temannya mengambil
penghapus milik murid lain tanpa izin. Temannya meminta Siska untuk tidak
menceritakan kejadian tersebut. Sikap yang sebaiknya dilakukan Siska adalah
....
a.
Diam
agar tidak dimarahi temannya
b.
Mengingatkan
temannya untuk mengembalikan penghapus
c.
Membiarkan
penghapus tersebut tetap diambil
5. Saat mengerjakan tugas kelompok, Edo
belum menyelesaikan bagian tugasnya. Temannya menawarkan untuk mengatakan
kepada Bu Guru bahwa Edo sudah mengerjakannya. Menurutmu, tindakan yang
menunjukkan kejujuran adalah ....
a.
Mengatakan
kepada Bu Guru keadaan yang sebenarnya
b.
Membiarkan
teman mengatakan bahwa tugasnya sudah selesai
c.
Mengaku
sudah mengerjakan agar mendapat pujian
6. Nisa menemukan uang di halaman sekolah.
Ia ingin membeli makanan dengan uang tersebut karena tidak ada seorang pun yang
melihat. Setelah berpikir, Nisa menyerahkan uang itu kepada Bu Guru. Mengapa
tindakan Nisa menunjukkan sikap jujur?
a.
Nisa
ingin mendapatkan hadiah dari Bu Guru
b.
Nisa
memilih mengembalikan barang yang bukan miliknya
c.
Nisa
takut dimarahi oleh teman-temannya
7. Budi meminjam buku milik Rafi. Tanpa
sengaja, buku tersebut terkena air dan menjadi rusak. Jika Budi bertanggung
jawab dan jujur, apa yang sebaiknya ia lakukan?
a.
Mengembalikan
buku tanpa mengatakan apa pun
b.
Menyembunyikan
buku agar Rafi tidak mengetahuinya
c.
Mengakui
kejadian tersebut dan meminta maaf kepada Rafi
8. Lina meminjam buku perpustakaan sampai
hari Jumat. Pada hari Jumat, ia masih ingin membaca buku tersebut. Agar tetap
menunjukkan sikap disiplin, Lina sebaiknya ....
a.
Menyimpan
buku karena masih ingin membacanya
b.
Mengembalikan
buku sesuai waktu yang telah ditentukan
c.
Memberikan
buku kepada temannya tanpa izin
9. Rafa sering lupa waktu ketika bermain
sehingga terlambat belajar dan tidur. Berdasarkan gambar, perubahan yang paling
tepat agar Rafa menjadi lebih disiplin adalah ....
a.
Membuat
dan mengikuti jadwal kegiatan sehari-hari
b.
Bermain
lebih lama agar puas
c.
Belajar
hanya ketika diingatkan orang tua
10. Hari ini adalah jadwal piket Siti.
Teman-temannya sudah mulai membersihkan kelas, tetapi Siti ingin bermain
terlebih dahulu. Apa yang sebaiknya dilakukan Siti?
a.
Bermain
dan membiarkan teman menyelesaikan piket
b.
Melaksanakan
piket terlebih dahulu sesuai jadwal
c.
Pulang
sebelum kegiatan piket selesai
11. Besok pagi ada kegiatan sekolah yang
dimulai lebih awal. Agar tidak terlambat, tindakan yang paling tepat dilakukan
berdasarkan gambar adalah ....
a.
Menyiapkan
perlengkapan sekolah pada malam hari
b.
Bermain
sampai larut malam
c.
Menyiapkan
tas ketika bel sekolah sudah berbunyi
12. Satu anak menyerobot antrean, sedangkan
anak lainnya menunggu giliran. Jika semua murid ingin menerapkan sikap
disiplin, tindakan yang sebaiknya dilakukan adalah ....
a.
Mengikuti
anak yang menyerobot
b.
Menunggu
giliran sesuai aturan
c.
Mendorong
teman agar mendapat giliran lebih cepat
13. Setelah makan, Raka melihat tempat
sampah berada cukup jauh dari tempat duduknya. Ia tetap berjalan menuju tempat
sampah untuk membuang bungkus makanan. Mengapa tindakan Raka termasuk disiplin?
a.
Raka
melakukan kebiasaan sesuai aturan meskipun harus berusaha
b.
Raka
ingin mendapatkan hadiah dari guru
c.
Raka
takut tidak boleh bermain
14. Dina memiliki tugas yang harus
dikumpulkan besok. Temannya mengajak bermain sebelum tugas selesai. Berdasarkan
gambar, keputusan yang menunjukkan sikap disiplin adalah ....
a.
Bermain
dahulu dan mengerjakan tugas jika masih sempat
b.
Menyelesaikan
tugas terlebih dahulu, kemudian bermain
c.
Meminta
teman mengerjakan tugasnya
15. Pada gambar terdapat dua murid. Andi
datang sebelum bel berbunyi, sedangkan Beni datang setelah pelajaran dimulai.
Jika kamu menjadi Beni, tindakan yang sebaiknya dilakukan agar lebih disiplin
adalah ....
a.
Bangun
lebih pagi dan menyiapkan perlengkapan sekolah sejak malam
b.
Datang
terlambat lagi jika belum ditegur
c.
Menyalahkan
orang tua karena terlambat
I.
Isilah titik – titik dibawah ini dengan tepat!
1. Perhatikan gambar berikut !
2. Dari gambar di atas, jika Andi anak yang jujur, sikap yang sebaiknya
dilakukan Andi adalah…
3. Rafan membeli permen di kantin. Ternyata kembalian yang diterima
lebih seribu rupiah. Sikap Rafan sebaiknya …
4.
Beni tidak sengaja merusakkan penghapus milik temannya. Meskipun tidak
ada yang melihat, Beni mengatakan kejadian yang sebenarnya dan meminta maaf. Sikap
Beni adalah contoh . . . kesalahan.
5.
Saat ulangan, Raka tidak mengetahui jawaban sebuah soal. Temannya
memberikan jawaban, tetapi Raka tetap mengerjakan sesuai kemampuannya sendiri.
Raka menunjukkan sikap jujur dengan tidak . . . jawaban teman.
6.
Siti memiliki tugas yang harus dikumpulkan besok. Temannya mengajak
bermain, tetapi Siti memilih menyelesaikan tugas terlebih dahulu. Sikap Siti
menunjukkan sikap . . .
7.
Setiap pagi, Rani bangun
setelah mendengar alarm. Ia segera merapikan tempat tidur, mandi, dan bersiap
sebelum berangkat sekolah.
Sikap Rani menunjukkan perilaku . . . di rumah.
8. Hari ini Budi mendapat jadwal piket kelas. Meskipun ingin bermain
bersama teman, Budi tetap membersihkan kelas sesuai jadwal.
Budi telah menerapkan sikap disiplin di . . .
9. Ayah meminta Dika mengembalikan buku yang dipinjam dari perpustakaan
lingkungan pada hari Sabtu. Dika mengembalikan buku tersebut tepat waktu. Sikap
Dika menunjukkan kepatuhan terhadap . . . yang telah ditentukan.
10. Saat mengikuti kegiatan di lingkungan masyarakat, Edo melihat warga
sedang antre untuk mendapatkan makanan. Edo tidak menyerobot dan menunggu
sesuai urutan.
Sikap Edo menunjukkan disiplin dalam kehidupan di . . .
II.
Jawablah pertanyaan berikut
ini dengan tepat!
Buku Cerita Mila
Saat waktu istirahat,
Mila melihat sebuah buku cerita tertinggal di bangku kelas. Mila mengenali buku
itu sebagai milik Sinta. Mila tidak membawa buku tersebut pulang. Ia menyimpan
buku itu dengan baik dan menunggu Sinta kembali ke kelas.
Ketika Sinta
datang dan mencari bukunya, Mila segera memberikan buku tersebut. Mila berkata
bahwa ia menemukan buku itu di bangku kelas. Sinta mengucapkan terima kasih
kepada Mila karena sudah menjaga dan mengembalikan bukunya.
1.
Apa
yang ditemukan Mila di bangku kelas?
2.
Apa
yang dilakukan Mila setelah menemukan buku yang bukan miliknya?
3.
Mengapa
tindakan Mila menunjukkan sikap jujur?
Perhatikan
situasi berikut!
Ani sudah berjanji kepada Bu Guru untuk mengumpulkan tugas pada hari
Senin. Pada hari Minggu, Ani lebih memilih bermain sehingga tugasnya belum
selesai.
4.
Menurutmu,
apa yang sebaiknya dilakukan Ani agar menunjukkan sikap disiplin?
5.
Setiap
pagi, Raka sering terlambat datang ke sekolah karena bangun kesiangan. Raka
ingin mengubah kebiasaannya.
Tuliskan dua tindakan yang dapat dilakukan Raka agar tidak terlambat ke
sekolah!
DAN BERIKUT INI UNTUK SOAL PENGAYAAN :
1. (Indikator: Disiplin — Menganalisis)
Pagi ini, Riko bangun terlambat karena tidur terlalu malam. Ia belum menyiapkan buku pelajaran. Agar besok tidak terlambat lagi, tindakan terbaik yang sebaiknya dilakukan Riko adalah ....
A. Meminta ibunya mengerjakan semua persiapannya.
B. Tidur lebih awal dan menyiapkan buku pada malam hari.
C. Datang ke sekolah setelah bel masuk.
2. (Indikator: Jujur — Mengevaluasi)
Saat mengerjakan tugas, Siti melihat jawaban temannya. Ia belum mengetahui jawaban soal nomor lima. Temannya mengizinkan Siti menyalin jawabannya. Menurutmu, tindakan yang paling tepat adalah ....
A. Menyalin jawaban agar tugas cepat selesai.
B. Membiarkan temannya mengerjakan semua soal.
C. Mencoba menjawab sendiri dan bertanya kepada guru jika belum paham.
3. (Indikator: Disiplin — Menganalisis)
Setiap hari, Beni terlambat mengumpulkan tugas karena terlalu lama bermain. Ia ingin menjadi anak yang lebih disiplin. Perubahan yang paling tepat dilakukan Beni adalah ....
A. Mengurangi waktu bermain dan menyelesaikan tugas sesuai jadwal.
B. Tidak mengerjakan tugas yang sulit.
C. Meminta teman mengerjakan tugasnya.
4. (Indikator: Jujur — Mengevaluasi)
Andi tidak sengaja menjatuhkan pot bunga di kelas. Tidak ada teman yang melihat kejadian itu. Apa tindakan terbaik yang seharusnya dilakukan Andi?
A. Pergi meninggalkan pot bunga tersebut.
B. Mengatakan dengan jujur kepada guru dan meminta maaf.
C. Menyalahkan teman yang duduk di dekat pot.
5. (Indikator: Disiplin dan Jujur — Menganalisis)
Ketika bel masuk berbunyi, beberapa teman mengajak Lina tetap bermain. Lina sebenarnya belum menyelesaikan tugas piketnya. Tindakan yang paling tepat adalah ....
A. Mengikuti teman bermain karena ingin bersenang-senang.
B. Berpura-pura sudah menyelesaikan tugas piket.
C. Menyelesaikan tugas piket dengan tertib dan mengikuti aturan sekolah.
B. Soal Uraian Berbasis HOTS
Jawablah pertanyaan berikut dengan alasan yang jelas!
6. (Indikator: Disiplin — Menganalisis)
Dina selalu terlambat datang ke sekolah. Ia mengatakan bahwa dirinya sulit bangun pagi karena tidur terlalu malam.
Menurutmu, apa penyebab Dina sering terlambat? Tuliskan dua cara yang dapat dilakukan Dina agar lebih disiplin!
7. (Indikator: Jujur — Mengevaluasi)
Rafa menemukan uang di dekat meja kelas. Temannya menyarankan agar uang itu dibagi berdua karena tidak ada yang melihat.
Apakah kamu setuju dengan saran teman Rafa? Jelaskan alasanmu dan tindakan yang sebaiknya dilakukan Rafa!
8. (Indikator: Disiplin dan Jujur — Mengevaluasi)
Mira lupa mengerjakan pekerjaan rumah. Ketika guru bertanya, temannya menyuruh Mira berbohong dengan mengatakan bahwa bukunya tertinggal.
Menurutmu, apakah Mira sebaiknya mengikuti saran temannya? Apa yang sebaiknya Mira katakan kepada guru?
9. (Indikator: Disiplin — Mencipta)
Kamu sering lupa membawa buku pelajaran dan terlambat mengumpulkan tugas.
Buatlah tiga aturan sederhana untuk dirimu sendiri agar menjadi anak yang lebih disiplin!
10. (Indikator: Jujur — Mencipta)
Kamu melihat temanmu menyontek saat ulangan. Kamu ingin tetap berteman dengannya, tetapi kamu juga ingin bersikap jujur.
Apa yang akan kamu lakukan? Tuliskan dua tindakan yang dapat kamu lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut dengan baik!
C. Soal Studi Kasus HOTS
Bacalah cerita berikut dengan saksama!
Cerita: Kelompok Piket Kelas
Hari Senin, kelompok piket yang terdiri atas Dodi, Rani, dan Fajar mendapat tugas membersihkan kelas. Dodi menyelesaikan tugasnya tepat waktu. Rani membantu menyapu kelas, tetapi Fajar malah bermain bersama teman lain.
Ketika guru datang, Fajar mengatakan bahwa semua anggota kelompok sudah bekerja dengan baik. Rani mengetahui bahwa perkataan Fajar tidak sesuai kenyataan.
Jawablah pertanyaan berikut!
11. (Menganalisis) Apa dua masalah yang terjadi dalam cerita tersebut?
12. (Mengevaluasi) Apakah tindakan Fajar sudah benar? Jelaskan alasanmu!
13. (Mengevaluasi) Jika kamu menjadi Rani, apa yang akan kamu katakan kepada Fajar agar ia mau bersikap jujur?
14. (Mencipta) Buatlah satu kesepakatan kelompok agar semua anggota piket bersikap disiplin dan jujur!
15. (Mencipta) Tuliskan satu contoh tindakan nyata yang dapat dilakukan kelompok tersebut agar kejadian yang sama tidak terulang kembali!
KUNCI JAWABAN:
REFLEKSI DAN KESIMPULAN
