Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.B
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊
Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar mengenal teks narasi dan cara membaca membuat turuz. Nah pada hari ini kita akan melaskanakan latihan tentang cara menyusun langkah-langkah teks prosedur dan membaca diagram turus. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟
📌 Metode dan Media ajar
- Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
- Media ajar : Video pembelajaran, LKPD
📌 Capaian Pembelajaran (CP):
- Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid mampu menceritakan Kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
- Murid dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
- Murid dapat mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
- Membuat diagram turus
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
- Murid dapat menyusun langkah-langkah membuat teks prosedur.
- Membuat diagran turus
📌 Materi Bahasa Indonesia:
🌟 Pengertian Teks Prosedur
Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau cara melakukan sesuatu secara urut.
Contoh:
- Cara mencuci tangan
- Cara membuat susu
- Cara memakai sepatu
Ciri-Ciri Teks Prosedur
- Memiliki tujuan
- Berisi langkah-langkah
- Langkah disusun berurutan
- Menggunakan kata perintah
Struktur Teks Prosedur
1. Tujuan
Menjelaskan apa yang akan dilakukan.
Contoh: “Cara Mencuci Tangan dengan Benar”
2. Alat dan Bahan
Berisi benda yang diperlukan.
Contoh: air, sabun, handuk
3. Langkah-Langkah
Berisi urutan kegiatan.
Contoh:
- Basahi tangan dengan air.
- Gunakan sabun.
- Gosok tangan sampai bersih.
- Bilas dengan air.
- Keringkan tangan.
Contoh Teks Prosedur Sederhana
Cara Memakai Sepatu
Alat:
- Sepatu
- Kaus kaki
Langkah-langkah:
- Pakai kaus kaki terlebih dahulu.
- Masukkan kaki ke dalam sepatu.
- Rapikan posisi kaki.
- Ikat tali sepatu dengan rapi.
📌 Materi Matematika
Apa Itu Diagram Gambar?
Diagram gambar adalah cara menyajikan data menggunakan gambar agar lebih mudah dibaca dan dipahami.
Contoh:
Contoh Diagram Gambar
Data Buah Kesukaan Siswa
| Buah | Jumlah |
|---|---|
| Apel | 6 |
| Jeruk | 4 |
| Mangga | 2 |
Keterangan:
🍎 = 2 buah
🍊 = 2 buah
🥭 = 2 buah
Diagram Gambar
Apel : 🍎 🍎 🍎
Jeruk : 🍊 🍊
Mangga : 🥭
Cara Membaca Diagram Gambar
- Lihat keterangan gambar.
- Hitung jumlah gambar.
- Kalikan dengan nilai setiap gambar.
Contoh:
🍎 🍎 🍎
Artinya ada 3 gambar apel.
Karena 1 gambar = 2 buah, maka:
3 × 2 = 6 buah apel
Langkah Membuat Diagram Gambar
- Siapkan data.
- Tentukan gambar yang digunakan.
- Tentukan nilai setiap gambar.
- Gambar sesuai jumlah data.
Latihan Soal
Data Hewan Peliharaan
| Hewan | Jumlah |
|---|---|
| Kucing | 8 |
| Ikan | 4 |
Keterangan:
🐱 = 2 hewan
🐟 = 2 hewan
Diagram Gambar
Kucing : 🐱 🐱 🐱 🐱
Ikan : 🐟 🐟
Pertanyaan
- Hewan apa yang paling banyak?
- Ada berapa ikan?
- Berapa jumlah seluruh hewan?
📌 Refleksi Pembelajaran:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar