IDENTITAS
Nama Guru: Fitka Afrillita, S.Pd. dan Riza Nafisah, S.Pd.
MataPembelajaran: Seni Rupa
Hari/Tanggal: Rabu, 28 Oktober 2026
Fase/Kelas: A/II.D
Materi: Mengenal Pola
Pertemuan ke: 1
Ø Capaian Pembelajaran
Murid mampu merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri.
Ø Tujuan Pembelajaran
Murid mampu mengenal, membuat, dan mengapresiasi pola sederhana dalam karya seni rupa.
Mindful (Berkesadaran): Murid dapat mengamati dan mengenali pola melalui pengulangan bentuk, garis, warna, atau gambar secara teliti.
Meaningful (Bermakna): Murid dapat menghubungkan pola dengan benda-benda di lingkungan sekitar, seperti motif pakaian, ubin lantai, taplak meja, dan hiasan dinding.
Joyful (Menyenangkan): Murid dapat mengenal, melanjutkan, dan membuat pola sederhana melalui kegiatan menggambar, mewarnai, mencocokkan, dan menempel potongan gambar.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran
Mengenal pengertian pola dalam seni rupa.
Mengidentifikasi pola warna, pola bentuk, dan pola gambar.
Melanjutkan susunan pola sederhana dengan tepat.
Membuat karya seni rupa sederhana menggunakan pola berulang.
Mengidentifikasi dan menyampaikan apresiasi terhadap karya sendiri dengan bahasa yang santun.
Ø Model/Metode Pembelajaran
Model: Discovery Learning
Metode: Latihan, pengamatan, tanya jawab, demonstrasi, dan penugasan.
Ø Media Pembelajaran/Alat Peraga
LKPD, gambar pola, kertas gambar, pensil, penghapus, pensil warna atau krayon, serta potongan kertas warna.
Ø Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌸
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.D! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, dan ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai kegiatan, mari kita berdoa bersama, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah agar kegiatan hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, coba perhatikan benda-benda di sekitar kalian. Pernahkah kalian melihat motif pada baju, susunan ubin lantai, atau hiasan yang memiliki bentuk dan warna berulang?
Misalnya, merah – biru – merah – biru. Menurut kalian, warna apa yang muncul berikutnya?
Nah, susunan yang berulang secara teratur disebut pola.
Allah Swt. adalah Al-Khaliq, Maha Pencipta. Allah menciptakan alam semesta dengan keteraturan dan keindahan. Kita dapat menemukan berbagai pola pada bunga, daun, dan ciptaan Allah lainnya. 🌿✨
Hari ini kita akan belajar tentang pola dalam seni rupa, mulai dari mengenal pola warna, pola bentuk, dan pola gambar hingga membuat pola sederhana.
Mari belajar dengan teliti, kreatif, dan gembira. Semoga kita dapat menghasilkan karya yang indah dan menghargai karya sendiri maupun karya teman. 💖
Ø Materi: Mengenal Pola dalam Seni Rupa
1. Pengertian Pola
Pola adalah susunan bentuk, garis, warna, atau gambar yang teratur dan berulang.
Pola dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, seperti motif baju, ubin lantai, taplak meja, dan hiasan dinding.
2. Macam-Macam Pola
A. Pola warna
Pola yang terbentuk dari pengulangan warna.
Contoh: merah – biru – merah – biru.
B. Pola bentuk
Pola yang terbentuk dari pengulangan bentuk.
Contoh: lingkaran – segitiga – lingkaran – segitiga.
C. Pola gambar
Pola yang terbentuk dari pengulangan gambar.
Contoh: bunga – daun – bunga – daun.
3. Cara Membuat Pola
Menentukan bentuk, gambar, atau warna yang akan digunakan.
Menyusun bentuk atau gambar secara berurutan.
Mengulangi susunan tersebut secara teratur.
Mewarnai pola agar terlihat menarik.
4. Kegiatan Praktik
Peserta didik mengerjakan LKPD dengan kegiatan:
Mengamati dan mengenali jenis pola.
Memasangkan gambar dengan jenis pola yang sesuai.
Melanjutkan pola yang belum selesai.
Membuat pola sederhana menggunakan gambar atau potongan kertas warna.
Mewarnai pola dan menunjukkan hasil karya kepada guru atau teman.
Ø Asesmen/Post Test
A. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Apa yang dimaksud dengan pola?
Sebutkan tiga macam pola dalam seni rupa!
Perhatikan pola berikut: merah – biru – merah – biru – merah – .... Warna apa yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut?
Perhatikan pola berikut: lingkaran – segitiga – lingkaran – segitiga – .... Bentuk apa yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut?
Sebutkan satu contoh pola yang dapat kamu temukan di lingkungan sekitar!
B. Praktik
Buatlah satu pola sederhana menggunakan bentuk atau warna kesukaanmu pada kotak yang tersedia di LKPD. Warnai dengan rapi, kemudian ceritakan pola yang kamu buat.
Ø Kunci Jawaban/Uraian
Pola adalah susunan bentuk, garis, warna, atau gambar yang teratur dan berulang.
Pola warna, pola bentuk, dan pola gambar.
Warna biru.
Segitiga.
Contoh: motif baju, ubin lantai, taplak meja, atau hiasan dinding.
Penilaian praktik berdasarkan keteraturan pengulangan pola, ketepatan susunan, kreativitas, dan kerapian karya.
