P5 dan Pendidikan Pancasila

 Hari/Tanggal: Kamis, 8 Agustus 2024

PENDIDIKAN PANCASILA

Elemen CP : 

Pancasila : Peserta didik mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang  negara  Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai- nilai Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal para perumus Pancasila.

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengenal simbol sila pancasila secara berurutan.

Alur Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mengenali lima simbol Pancasila dalam garuda pancasila dengan tepat.

MATERI PEMBELAJARAN 

Lima Simbol Pancasila dan Artinya

Ada lima simbol dalam “Garuda Pancasila” yang merupakan lambang negara Indonesia.

Dalam burung Garuda terdapat lima simbol, yaitu: bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, padi dan kapas.

Kelima simbol tersebut masing-masing memiliki makna dan arti, dengan penjelasan sebagai berikut:

1. Simbol Bintang 

Simbol bintang emas merupakan simbol kesatu. Makna dari bintang emas adalah sebagai sebuah cahaya seperti Tuhan yang menjadi cahaya rohani bagi umat manusia.

Situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menjelaskan, bintang emas mengandung maksud bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius.

Selain itu, latar belakang hitam pada lambang bintang emas menggambarkan warna alam yang merupakan berkah dari Tuhan.

2. Simbol Rantai

Simbol rantai merupakan simbol kedua. Simbol Rantai disusun dengan 17 gelang yang saling menyatu, artinya sebagai manusia kita harus saling membantu dan tolong menolong.

Selain itu, mata rantai berbentuk persegi empat merupakan lambang laki-laki, sedangkan mata rantai lingkaran menggambarkan perempuan.

Mata rantai tersebut melambangkan hubungan timbal balik antarumat manusia, baik laki-laki maupun perempuan.

3. Simbol Pohon Beringin

Simbol pohon beringin merupakan simbol ketiga. Pohon beringin memiliki akar yang menjulur kebawah dan diartikan sebagai tempat berteduh dan berlindung.

Akar tunjang yang kuat dalam simbol pohon beringin menggambarkan persatuan bangsa Indonesia.

Sementara ranting-ranting pada pohon beringin menggambarkan Indonesia yang memiliki banyak suku, budaya, dan agama tapi tetap bersatu sebagai bangsa Indonesia di bawah lambang Pancasila.

4. Simbol Kepala Banteng

Simbol kepala banteng merupakan simbol keempat. Banteng dianggap sebagai hewan yang suka berkumpul. Sama halnya dengan manusia saat mengambil suatu keputusan harus dilakukan secara musyawarah. Salah satu caranya dengan berdiskusi dan berkumpul.

5. Simbol Padi dan Kapas

Simbol padi dan kapas merupakan simbol kelima. Padi dan kapas dilambangkan sebagai pangan dan sandang. Artinya, tidak ada kesenjangan antar masyarakat Indonesia. 

Padi dan kapas juga mempunyai makna bahwa kebutuhan rakyat Indonesia semuanya adalah sama tanpa melihat status dan kedudukannya.

Berikut Video Terkait Simbol Sila Pancasila

Silahkan Kerjakan LKPD berikut dengan benar!

Mengenal Lagu-lagu Tradisional Budaya Indonesia

 

Dimensi           : Berkebhinekaan Global

Tujuan             : Peserta didik mampu menyebutkan lagu-lagu Tradisional yang ada di Indonesia

 

Kegiatan Awal

1.      Pendidik menyiapkan materi dan artikel mengenai Lagu tradisional

2.      Pendidik mempersiapkan tahap selanjutnya dengan mengobservasi mengenai tari dan lagu tradisional dari berbagai daerah di Indonesia

 

Kegiatan Inti

1.      Pendidik menggali pengetahuan awal peserta didik mengenai lagu-lagu tradisional yang ada di Indonesia dengan pertanyaan pemantik:

“Apakah kalian mengetahui apa saja Lagu daerah yang berasal dari Provinsi lampung?”

2.      Peserta didik melakukan identifikasi tentang macam lagu daerah yang ada di Indonesia.

3.      Peserta didik membuat Lembar Kerja berdasarkan kegiatannya terkait lagu daerah beserta asalnya.

4.      Peserta didik menyebutkan temuannya satu-persatu di depan kelas.

5.      Peserta didik lainnya menanggapi hasil temuan temannya.

6.      Pendidik memberikan motivasi untuk menumbuhkan sikap cinta kebudayaan lokal terhadap keberagaman lagu daerah di Indonesia.

7.      Setelah kegiatan tersebut sudah selesai, Pendidik mengajak peserta didik untuk menumbuhkan kembali wawasan tentang keberagaman lagu daerah yang tumbuh di seluruh wilayah Indonesia

8.      Menampilkan tayangan video berupa bunyi lagu beserta lirik lagu yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia  

Manuk Dadali https://youtu.be/RENOD--yd2c?feature=shared

Ampar-Ampar Pisang https://youtu.be/gtCS-eJF3kM?feature=shared  

Apuse https://youtu.be/VlyDN-yQMuk?feature=shared  

Bungong Jeumpa https://youtu.be/lAVi2OE2bRY?feature=shared  

Cublak Cublak Suweng https://youtu.be/BWeNBwo1ijY?feature=shared

Lir Ilir https://youtu.be/ZDGhJ4ToP2k?feature=shared

9.      Pendidik bersama peserta didik melakukan diskusi untuk membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk penampilan di tahap aksi.

Penutup

Pendidik memberikan penguatan mengenai pemahaman materi yang sudah dibahas, serta memberikan gambaran untuk ke tahap kontekstual.

 

Lembar Kerja (Aktivitas 3)

 

Hari / Tanggal  :

Nama               :

 

No.	Judul Lagu	Asal Daerah
1	SEMINUNG	LAMPUNG
2	CUBLEK-CUBLEK SUWENG	JAWA TENGAH
3	SOLERAM	RIUAU
4	AMPAR- AMPAR PISANG	KALIMANTAN SELATAN
5	INJIT INJIT SEMUT	JAMBI

 

Refleksi / Kesimpulan:

Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini hampir semua memahami materi makna sila pancasila hanya beberapa saja yang tidak paham membedakan antara sila ke 2 dan 4. untuk P5 peserta didik hanya 2 siswa yang kurang paham tentang keragaman lagu daerah yang di sampaikan masih ada yang  lupa daerah asalnya.

Berikut dokumentasinya :